隨著網絡技術,影像技術的飛速發展,傳統的影像教學模式已經無法有效地滿足現代影像教學的要求,而網絡影像教學模式正在成為現代影像教學研究的新熱點。現代醫學影像教學脫離了課堂,書本,傳統影像片庫的限制,向數字化和網絡化等方向發展,使得醫學影像教學資源的獲取,存儲和應用方式發生了變化,網絡醫學影像教學系統應運而生。
　　但是,現今網絡醫學影像教學存在的教學數據少,數據獲取困難以及臨床數據源到影像教學系統數據傳輸效率低的狀況,使得網絡醫學影像教學系統的數據管理困難,數據獲取工作量大,影響了網絡影像教學的發展,阻礙了醫學影像教學手段的現代化進程。針對當前網絡影像教學系統發展的狀況,作者設計了基于臨床數據源的同步醫學影像教學系統,解決了臨床數據源到影像教學系統的同步數據傳輸問題,提高了臨床數據源的利用率。 　　本專業培養熱愛醫藥衛生事業，具有社會責任感、創新精神和實踐能力，德智體美勞全面發展，能熟練掌握醫學基礎知識和醫學影像技術相關理工科專業知識，能在醫療衛生單位、醫學科研部門從事醫學影像學檢查技術相關工作。能在醫療相關企業從事設備應用銷售和醫學數據處理等方面工作的高素質創新性應用型專門人才。
　　醫學影像教學虛擬仿真教學平臺，操作規范、貼合教學、軟硬件結合、可擴展定制。通過實驗表明,基于臨床數據源的同步醫學影像教學系統能夠快速獲取適合醫學影像教學的數據,實時,自動的傳輸到影像教學系統,并能進行一定功能的數據整理,將臨床數據源整理成符合一定功能需求的影像教學數據。而且影像教學系統的數據存儲結構符合影像教學習慣,能夠滿足影像教學需要,為影像專業及臨床專業的學生的影像教學和實踐提供了良好的現代化的影像教學手段,拓展了醫學影像教學的空間,取得了良好的效果。